Blog del Profesorado de Religión Católica: valores

Novedades en Religión y Escuela

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jueves, 14 de marzo de 2024

Película y actividades: Elefante Blanco

 Dispones de muchas más películas y videos en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html

 

Sinopsis

Narra la historia de amistad de dos curas, JULIÁN y NICOLÁS, que tras sobrevivir un intento de asesinato por parte del Ejército durante su trabajo en Centroamérica, se asientan en una barriada de Buenos Aires para desarrollar su apostolado y labor social. Allí conocen a LUCIANA, con quien lucharán mano a mano contra la corrupción, mal endémico de la zona. Su trabajo les enfrentará a la jerarquía eclesiástica y a los poderes gubernamentales y policiales arriesgando su vida por defender su compromiso y lealtad hacia los vecinos del barrio.

Elefante blanco (2022) by tokyvideo.com

 Actividades para trabajar la película:

 

martes, 6 de febrero de 2024

Religiones, virgen maría, santos y otros recursos para el aula

Las RELIGIONES DEL MUNDO para NIÑOS
EL CRISTIANISMO PARA NIÑOS [ FACIL DE ENTENDER ]
Los niños y niñas de 6º en el taller de San Vicente de Paul
¡Qué bien pintan nuestros niños y niñas de 3 años!
Sara y Sofía nos animan a rezar por la Infancia Misionera
FESTIVIDAD DE TODOS LOS SANTOS
EL PRÍNCIPE DE EGIPTO
¡¡Casi 2.000 grullas!!
Los niños de 4ºA representaron la obra 'Uns velliños do futuro'
San Juan Bosco -comic-
Celebramos San Juan Bosco
Dibujo coloreado por Karen
Don Bosco y los jóvenes
Llena Febrero de VIDA
Experimento social real: hablar con un ser querido fallecido gracias a la IA
Más examen de conciencia para jóvenes
Conocemos el PAÍS y la FAMILIA de JESUCRISTO
Actividades realizadas en las clases de religión en las escuelas públicas de Bizkaia
VIRGEN MARÍA te doy gracias por.....y te pido por.....
SABER DISCERNIR Y ESCUCHAR.BUSCAR EL DESCANSO Y LA(...)
Elaboramos nuestro libro de las Costumbres religiosas
Empezamos la época de juegos de repaso en 5º y 6º
Jornada de puertas abiertas CEIP Severo Ochoa
Ven a conocer el Colegio Severo Ochoa - vídeo promoción 2024-
MIS NIÑ@S DE INFANTIL.
¿¿¿Jugamos???
ORACIÓN: Dios es mi Padre (para los más chiquitos)
XVI Semana de Cine Espiritual
DIBUJO: Nuestra Señora de Pontoise (Francia)
DIBUJO: Nuestra Señora de la Puerta Alba (Lituania)
OREMOS MIENTRAS HAYA TIEMPO: Mensaje de la Virgen María desde Medjugorje - 25 de enero 2024
ALELUIA, ALELUYA, HALLELUJAH - GRUPO LIMÓN
ONG - POR UN MUNDO MÁS SOLIDARIO A IMAGEN DE JESÚS
AGOGER, AYUDAR AL PRÓJIMO - TESTIMONIO
LA GRAN OBRA DE LA IGLESIA EN ESPAÑA 2023
IMAGINA UNA CARTA DE DIOS PARA LOS SERES HUMANOS
EL AMOR DE DIOS - SOPA DE LETRAS
Ofrecimiento Diario - Orando con el Papa Francisco en el mes de FEBRERO 2024: Por los enfermos terminales
Así Fue El Muy Extraño FINAL de los 12 Apóstoles de Jesús
Miguel Ángel explicado: De la Piedad a la Capilla Sixtina
Campaña de Manos Unidas 2024
CARITAS es una ONG perteneciente a la Iglesia católica(...)
EL PECADO
San Pablo
San Juan Bosco
Fiesta de la Candelaria
CEIP MEDITERRÁNEO. 2ºPRIMARIA. SAN VALENTÍN, EL DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD
LAS CELEBRACIONES DE LA IGLESIA
Nando Parrado - TEDx
Oración Matutina
ATEO y CREYENTE debaten acaloradamente sobre JESUCRISTO y si fue el hijo de DIOS o un simple humano
MANUALIDADES DE DIOS ES NUESTRO PADRE
POSTAL: Dios es paciente
EL PERDÓN - MEMORY
Por el don de la diversidad en la Iglesia – El Video del Papa 1 – Enero ...
Por los enfermos terminales – El Video del Papa 2 – Febrero 2024
Los Tiempos del Año Litúrgico (para armar y colorear)
LA FE CRISTIANA
Fiesta de la Candelaria o Candelas o Purificación de María o Presentación de Jesús en el templo
Pearltrees, una herramienta para curar contenidos
GENIALLYS SOBRE LA IGLESIA
¿Existió Jesús de Nazaret? Cristianismo primitivo y la antigua Roma
ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA
TARJETA: Nuestra misión como discípulos
UNA, SANTA, CATÓLICA Y APÓSTOLICA
ACTIVIDAD: "Tú eres el Cristo" (encuentra las 10 diferencias)
PADRE NUESTRO
PADRE NUESTRO
Los Sacramentos - Persecución en el laberinto
CAMPAÑA DE MANOS UNIDAS
TARJETA: María y el Espíritu Santo
Erlijio nere aukera
Dakota y Nadia - Una historia de migrantes
Canción de la Anunciación - Valivan
TOP 8 ONG MÁS IMPORTANTES DEL MUNDO
ONG ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
Nunca renuncies a tus sueños
ROMPECABEZAS: Que brille tu luz en el mundo
POSTAL: Todos nos necesitamos
Vida - Parte 5: Escalar la montaña
La religion del ISLAM para NIÑOS
HINDUISMO para Niños
Judaísmo para Niños
El BUDISMO para NIÑOS
LAS RELIGIONES
TABLA COMPARATIVA DE LAS RELIGIONES
Ancient Rome in 3D - Detailed virtual reconstruction. Real colors. 2023 year progress.
Juego en PowerPoint para practicar los sacramentos  (...)
Santa María Antonia de San José (Mama Antula)
San Luigi María Palazzolo (historia y dibujo)
EL VALOR DE COMPADECER
EL VALOR DE LA CELEBRACIÓN

miércoles, 24 de enero de 2024

Más de 70 recursos didácticos para Reli y situaciones de aprendizaje

Dia de Reyes, Material.
Cantamos con los niños de 3 años la canción "Los pececitos que van por el mar"
Pombiña se reencontró con sus amigos del cole
Los niños y niñas de 6º de Primaria descubren el Camino de Santiago
¿Qué es la Jornada de Infancia Misionera?
Infancia Misionera 2024: Anuncio de 1 minuto
Un ex-alumno de nuestro cole ganador del Belén de Playmobil
DIOS ME AMA -Show De Canta y Rie por Heaven Kids-
San Antón Abad- vídeo en dibujos animados-
San Antón Abad, el patrón de los animales -infografías-
VIRGEN MARÍA, te doy gracias por....y te pido por.....
Pescador de hombres-canción del padre Jony
Desayunos en familia
Anunciar el EVANGELIO a todo el mundo
JESÚS DE NAZARET
RULETA. Blog del Profesorado de Religión Católica: Vamos a conocernos
Las comunidades cristianas formación
San Antón el amigo de los animales
PERSECUCIÓN RELIGIOSA en el mundo
Recordamos :NAVIDAD
INVIERNO EN INFANTIL:enero
Descubriendo a los Reyes Magos
¡El octavo encuentro a la vista!
ACTIVIDAD: Así como yo los quiero... (para los más chiquitos)
ACTIVIDAD: Sigamos a Jesús (para los más chiquitos)
DIBUJO: Nuestra Señora del Quinche (Ecuador)
DIBUJO: Nuestra Señora de Filermo (Italia)
DIBUJO: Nuestra Señora de Cárquere (Portugal)
El cocodrilo que vino a cenar
DIOS ME AMA - SHOW DE CANTA Y RIE
17 ENERO: PATRÓN ANIMALES DOMÉSTICOS.
Obras de misericordia actualizadas
San Vicente Martir
San Antonio Abad
Cine: Perfect Days
DICCIONARIO ILUSTRADO: Guardia Suiza
¡Vamos a por el octavo encuentro!
El 21 de marzo nos encontraremos en Valladolid.
Decorando la Clase de Religión con Constelaciones Celestiales
Del 18 al 25 de enero: semana de oración por la unidad de los cristianos
La unidad en la oración
DICCIONARIO ILUSTRADO: El Don de la Piedad
DICCIONARIO ILUSTRADO: El Don de Temor de Dios
TARJETA: Dios es el gran misionero
Los referentes religiosos en nuestro entorno, una actividad para Infantil
Mesías sufriente, el mesianismo de Jesús – Material para Religión Católica 4º ESO
Modelos de rúbricas para evaluar apuntes, mapas conceptuales, trabajos...
LA FAMILIA DE JESÚS
Un máster online para docentes que combina enseñanza en TIC y aprendizaje digital
1º, REPASO SdA 4
La Iglesia en el mundo.
POSTAL: Jesús nos envía
¡¡QUÉ GUAP@S TOD@S!!
Corto para trabajar la amabilidad y la empatía.
CALENDARIO Y PRINCIPALES FIESTAS JUDÍAS
DIBUJO: El Espíritu del Señor está sobre mi
POSTAL: La riqueza que damos...
"AVENTURAS EN EL BARCO DE JESÚS"
TARJETA: Eucaristía
DIOS Y SU MISERICORDIA
Latidos | Cristóbal Fones, SJ
Jesús vive y me quiere vivo
Trabajos de Navidad
Camino a Belén
Melchor, Gaspar y Baltasar.
Sin pérdidas de tiempo
ACTIVIDAD: La oración sostiene nuestra fe
Película: Bella y guías didácticas
Vida - Parte 4: Ver el mundo como es
Vida - Parte 5: Las señales del camino
2º, REPASO SdA 4
3º, REPASO SdA. 4
4º, REPASO SdA 4
5º, REPASO SdA 4
6º, REPASO SdA 4
TARJETA: Bautismo
Santa Caludina Thévenet (historia y dibujo)
Santa Clelia Barbieri, religiosa fundadora (historia y dibujo)
San Francisco Febres Cordero, religioso y educador (historia y dibujo)
EL VALOR DE LA CONFIANZA
EL VALOR DE LA SERENIDAD
EL VALOR DE LA CARIDAD
EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
(...)
LA VIDA RELIGIOSA EN ISRAEL
ISRAEL EN TIEMPOS DE JESÚS
PALESTINA EN TIEMPOS DE JESÚS
LA TIERRA DE JESÚS - SITUACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA
LA TIERRA DE JESÚS - SITUACIÓN SOCIO CULTURAL
EL PAÍS DE JESÚS
VITRAL: Seamos misericordiosos como el Padre

jueves, 9 de noviembre de 2023

Cortos para sensibilizar sobre la discapacidad

 Infantil

Día de las personas discapacitadas

Primaria

El cazo de Lorenzo

Es la versión animada de un cuento que narra con palabras simples y unas ilustraciones divertidas el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar.
Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. Trata de la superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.

Por cuatro esquinitas de nada

Montaje audiovisual basado en el cuento Por cuatro esquinitas de nada Este cuento nos habla de valores como la solidaridad, la búsqueda de soluciones, la aceptación, la integración y el trabajo en equipo.

Tamara

Historia de una niña y su sueño por bailar, a pesar de las circunstancias.

El regalo

Un niño recibe un regalo, cuando abre la caja se encuentra con un cachorro de perro al que le falta una pata.

The Present from Jacob Frey on Vimeo.

Los colores de las flores

Diego, ciego de nacimiento, se enfrenta al desafío de explicar algo que nunca ha visto: cómo son los colores de las flores…

Louis (con subtítulos en español)

IAN

Si quieres jugar y no te dejan. Si quieres ser parte y no puedes. Si te hacen sentir diferente, ¿qué harías?

Cuerdas. Un nuevo amigo.

Para finalizar, el alumnado, para hacerse consciente de la discapacidad, ha participado en varias actividades físicas. Donde la fundación DISA nos ha facilitado el material gracias al programa incluye-T Canarias. Les dejamos el video.

jueves, 2 de noviembre de 2023

Descarga o visiona: El mayor regalo (con guías didácticas)

Accede a todas las películas publicadas en este blog, desde aquí: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html

 El mayor regalo

Sinopsis:

Alguien va a matar a alguien. Ojalá fuera una película.

¿Nos rendimos... o buscamos otro final feliz?

Existe un arma capaz de poner fin a cualquier conflicto.

Ya la han usado en Francia, España, Irlanda, México, Colombia, Ruanda... y funciona, siempre.

Su poder constructivo es ilimitado. Y, además, es gratis.

Pero hay que ser muy valiente para usarla.

Los griegos le llaman “hyper-don”: EL MAYOR REGALO.

Film que habla del perdón a través de testimonios de quienes lo han dado y quienes lo han recibido. El objetivo es demostrar que el perdón puede con las situaciones más imperdonables: desde una pequeña rencilla hasta muertes violentas durante una guerra.

 

Descarga aquí 

Guías didácticas:

 

Puedes adquirir el libro en AMAZON: https://amzn.to/3SprK2W 

 

miércoles, 18 de octubre de 2023

Película: Bella y guías didácticas

Bella 

Sinopsis

Bella es una película estadounidense del año 2006 dirigida por Alejandro Gómez Monteverde protagonizada por Eduardo Verástegui y Tammy Blanchard que aborda el tema del aborto y la adopción. 

José es una estrella del fútbol internacional que está a punto de firmar un contrato multimillonario cuando una serie de acontecimientos llevan su carrera a un trágico final. Una hermosa camarera lucha por hacerse un hueco en la ciudad de Nueva York cuando descubre algo de sí misma para lo que no está preparada. Ambos se encuentran en un momento en que sus vidas han tocado fondo... hasta que un simple gesto de amabilidad les une y convierte lo que podría ser un día cualquiera en una experiencia inolvidable. (FILMAFFINITY)

Guías didácticas

martes, 17 de octubre de 2023

Los orígenes del conflicto entre Palestina e Israel

A finales del siglo XIX, el periodista Theodor Herzl planteó la idea de crear un Estado judío, algo que se cumplió en 1947 cuando las Naciones Unidas votaron la partición de Palestina en dos Estados: uno judío y otro árabe.

El origen del denominado conflicto en Palestina-Israel tiene sus raíces históricas en lo sucedido a finales del siglo XIX en ese territorio. Sus causas no manan de la religión, sino de la colonización llevada a cabo por el movimiento sionista. El sionismo es una doctrina a la vez que un proyecto político, nacionalista e intrínsecamente colonial.

El sionismo, los Acuerdos secretos Sykes-Picot y la Declaración Balfour

Desde 1896 el término sionista se aplica al movimiento político fundado por Theodor Herzl, periodista judío nacido en el Imperio austrohúngaro. A pesar de que este movimiento no se basó en la religión en su origen, se valió de este factor como forma de reclamo para poder crear un Estado judío.

Cuando Herzl escribió Der Judenstaat (El estado de los judíos) Palestina no era su prioridad. Antes había sopesado la posibilidad de crear la nueva nación en otros lugares como Argentina, Uganda, Chipre, Kenia, Mozambique, la Península del Sinaí o el Congo.

Finalmente, eligió Palestina motivado por la «poderosa leyenda (religiosa)» que tenía a su favor, a pesar de que él y otros líderes sionistas que le apoyaban se declaraban ateos o “no creyentes”. El movimiento sionista fue transformándose en un proyecto colonial desde sus orígenes, reconocido por sus propios dirigentes, con el objetivo de ir apropiándose del territorio gradualmente, a través de colonias, y buscando el apoyo, en un primer momento del Imperio otomano, y después, de los británicos, entre los que había importantes simpatizantes como el banquero Lionel Walter Rothschild.

Theodor Herzl

Theodor Herzl

Póster de la película It Is No Dream sobre Theodor Herzl, 2012.

Cordon Press

De otro lado, en el marco de la Primera Guerra Mundial, hay que destacar que Francia y Gran Bretaña necesitaban el apoyo de los árabes para vencer a los otomanos, por lo que utilizaron en su provecho el anhelo de independencia enmarcado en el gran despertar árabe que prevalecía en la región de Próximo y Medio Oriente.

No obstante, las promesas realizadas en este sentido desde el inicio por las dos potencias estaban ya previamente amañadas. Al mismo tiempo que hacían proposiciones de independencia a los árabes, estos dos países se repartían los territorios del derrocado Imperio en diferentes zonas.

Los verdaderos planes se habían ido trazando a lo largo de los años con los Acuerdos secretos de Sykes-Picot en 1916 y fueron desvelados por los bolcheviques después de la caída del Zar. El inglés Sir Mark Sykes y el francés George Picot se habían dividido la región en dos zonas bajo su influencia, en forma de “mandatos”. Como consecuencia, la “Gran Siria” se descompondría, Francia se quedaría con Siria y Líbano, y Gran Bretaña con Transjordania(actual Jordania), Iraq y Palestina.

El sionismo, como movimiento colonial, aplicó el modelo de "colonización blanca".

Esta situación se agravó para Palestina porque no solo daría comienzo la colonización inglesa, sino que estos se comprometieron formalmente, como partidarios del movimiento sionista, a través de la Declaración Balfour de 1917, a construir «un hogar nacional judío en Palestina», lo que fomentó la colonización sionista de la Palestina histórica, la cual ya había comenzado a finales del s. XIX.

Asimismo, la propia idiosincrasia del sionismo como movimiento colonial aplicó –y sigue aplicando en la actualidad– el modelo de “colonización blanca”. Es decir, aquella que reemplaza en todas sus formas a la población indígena por una población colona emigrada. Dicho concepto estará intrínsecamente relacionado con la “transferencia” de población, eufemismo utilizado para nombrar la expulsión, que estará presente en todos los planes trazados por los dirigentes sionistas y presentados en diferentes instancias internacionales, y posteriormente llevado a cabo por sus fuerzas militares.

TrenchesHarcira

La batalla de Beerseba: los británicos conquistan Palestina

Leer artículo

El Mandato británico y la partición de Palestina

Por lo tanto, los ingleses tomaron el control de Palestina en 1917, aunque se oficializó en 1920. Este hecho produjo que la población palestina sufriera diferentes crisis como protesta contra el colonialismo inglés y su apoyo a la constante y agresiva migración sionista.

Algunos ejemplos que lo constatan fueron el levantamiento de al-Buraq en 1929, los disturbios de 1933, la gran revuelta (al-Zawra al-kubra) árabe de 1936-39, y finalmente la destrucción de la mayor parte de la Palestina histórica en 1948.

Consecuentemente, entre 1946 y 1947,los británicos decidieron ceder el problema de Palestina a las Naciones Unidas. Por un lado, debido a las demandas sionistas respaldadas en ese momento por EE. UU. y el problema del creciente terrorismo judío en Palestina que les empezó a tener también como objetivo. Y por el otro, por una cada vez mayor presión árabe que exigía sus derechos y el cumplimiento de las promesas realizadas.

Mapa palestina-israel

Mapa palestina-israel

Mapas que muestran la evolución del territorio palestino (en verde), antes de 1948, en 1947 según el plan de la ONU, en 1967 y en 2010.

Mapas de Philippe Rekacewicz. Régis Martineau

El 29 de noviembre de 1947 unas Naciones Unidas apenas sin experiencia, puesto que dicho organismo había sido creado en 1945, votó formalmente la partición de Palestina a través de la Resolución 181, que permitía la división del territorio en dos Estados –uno judío y otro árabe–.

Las Naciones Unidas ignoraron así el origen de la población del país otorgándole el 55 % del territorio al Estado judío, pese a que la población seguía siendo mayoritariamente árabe (musulmanes y cristianos) y a que la población judía no llegaba a poseer el 6 % de la tierra.

Ambos grupos rechazaron la propuesta. Los judíos, porque querían más territorio sin la población árabe, y los árabes, porque se negaban a dividir la tierra con una comunidad colonizadora que quería desarabizarla.

israel

¿Cómo y cuándo nació Israel como país?

Leer artículo

La creación de Israel y la Nakba

Finalmente, la creación unilateral del Estado de Israel en mayo de 1948, como culmen de la colonización llevada a cabo, tuvo como consecuencia la transformación violenta del territorio y la expulsión de más de la mitad de la población palestina. Esta se convirtió en su mayor parte en refugiada, en lo que cada vez más investigadores consideran una limpieza étnica.

Entre 750 000 y 800 000 personas de diferentes credos –musulmanes y cristianos– y posiciones sociales fueron expulsadas de sus casas y de sus tierras en lo que se denomina en árabe como al-Nakba (la catástrofe, el desastre). Su patrimonio personal y colectivo fue expropiado o destruido.

Los palestinos que fueron expulsados jamás han podido regresar a sus hogares.

De igual forma, las aldeas, pueblos y barrios de las ciudades donde habitaban fueron, según el interés, derruidos o vaciados de sus propietarios y rehabitados con los colonos llegados.

Desde entonces, la sociedad palestina sería disgregada para siempre en tres grupos distintos: aquellos que fueron expulsados a los países árabes colindantes o a otros lugares; aquellos que permanecieron en el recién creado Estado de Israel (no considerada como refugiada); y quienes se dirigieron hacia lo que quedaba de la Palestina histórica en Cisjordania, Gaza y Jerusalén. A ninguno de ellos se les ha permitido regresar a sus hogares originales hasta el día de hoy.The Conversation

Mar Gijón Mendigutía, Investigadora Postdoctoral Juan de la Cierva, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea

Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original.

Fuente: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/origenes-conflicto-entre-palestina-israel_20332

lunes, 16 de octubre de 2023

Película Cadena de favores con guías didácticas

Dispones de muchas más películas en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html

Cadena de favores - Película 2000 - SensaCine.com 

Sinopsis

Un niño imagina un curioso sistema para mejorar el mundo; hacer favores desinteresadamente. Para sorpresa de todos, la generosa propuesta causa furor entre la gente. Entretenida comedia con toques dramáticos y un eficaz reparto. En la novela en la que se basa el film, el personaje interpretado por Spacey es de raza negra, lo que provocó cierta polémica en USA. (FILMAFFINITY)


Cadena de favores 2000 by tokyvideo.com

Guías didácticas:

Guía didáctica de la película 'Cadena de Favores'

      2.FICHA DIDÁCTICA 
      3.FICHA DIDÁCTICA 
      4.FICHA DIDÁCTICA 



 

viernes, 8 de septiembre de 2023

Hakuna en las clases de Religión para jóvenes

Hakuna es más que un grupo musical. Con su mensaje, ha supuesto una auténtica revolución para creyentes y no creyentes. Y, además, es un recurso ideal para las clases de Religión. Con Hakuna, tus alumnos pueden conocer la importancia de vivir acorde a los valores cristianos.

Redacción.

En este artículo te vamos a hablar del fenómeno Hakuna y de los valores religiosos que difunden como grupo musical. También te vamos a proporcionar algunas ideas para que trabajes sus canciones en clase.

El fenómeno Hakuna

Más que un grupo musical, podría decirse que Hakuna es un fenómeno que ha saltado a la fama gracias a TikTok. Sus más de diez años dando conciertos, componiendo y esforzándose en dar lo mejor de sí mismos se han visto recompensados después de que la red social convirtiera en viral su canción Huracán.

Tal y como ellos se describen en su página web, el trabajo que realizan como grupo musical es solo la punta del iceberg. De hecho, el grupo Hakuna se define a sí mismo como una “familia ecuarística”. Su origen se remonta a la Jornada Mundial de la Juventud de 2013 en Río de Janeiro.

Valores religiosos difundidos por este grupo musical

Pero, al contrario de lo que pueda parecer, lo mejor de Hakuna no es su música, sino los valores que transmiten como comunidad de fieles y como grupo. A continuación, destacamos y te explicamos los más importantes.

Generosidad y amabilidad

La generosidad y la amabilidad para con los demás son dos de los grandes pilares que defienden desde Hakuna. Una generosidad y una amabilidad que aplican en su día a día, sonriendo a quien lo necesite, buscando a aquellos que están faltos de amor y que necesitan apoyo, escucha y cariño.

Voluntariado

Dedicar el tiempo libre a los que sufren y llevar el mensaje de Cristo allá por donde van es otro de los valores que se defiende desde esta comunidad religiosa. En Hakuna los fieles ven la vida como una oportunidad para ser feliz, pero también para hacer felices a los demás.

Oración

La oración es una de las acciones esenciales que componen el día a día de los miembros de Hakuna. Tal y como ellos explican, se trata del mejor medio para poder agradecer a Dios la vida, así como para ofrecérsela a Cristo.

Participación activa en la comunidad cristiana 

Para ellos, también es muy importante ser miembros activos de la comunidad. Así, se ocupan de cuidar los sagrarios, participar en actividades y promoverlas, y conocer a fondo el Evangelio.

Disfrutar desde Cristo

Hakuna es una comunidad que defiende disfrutar de la vida, del trabajo, de la fiesta, de los espacios pensados para la diversión, siempre desde Cristo. ¿Cómo? Fácil: buscando a aquellos que necesitan ayuda y amor y ofreciéndoselo.

¿Cómo trabajar la historia y los valores de Hakuna desde el aula?

Sus valores y su historia son tan interesantes que podemos ofrecer a nuestros alumnos múltiples propuestas didácticas. A continuación, te damos algunas ideas que puedes adaptar perfectamente a tu aula.

Mural colaborativo

Una opción muy entretenida puede ser la de recopilar información con tus alumnos y hacer un mural colaborativo. En él, podéis recoger la historia del grupo, las canciones que más os gustan, y los valores que defienden. Después, podéis colgarlo en el pasillo en el que esté ubicado el aula, para que otros alumnos puedan conocerlo.

Concierto

¿Qué tal un concierto para el resto de clases? Seguro que más de un alumno es hábil con algún instrumento. Podéis aprenderos sus canciones y cantárselas a otros cursos, haciendo una breve introducción en la que se explique quiénes son y por qué es importante su mensaje.

Diseño de portadas de álbumes

Una actividad muy divertida puede ser la de invitar a tus alumnos a proponer una portada para su álbum. Se trata de que la dibujen inspirados por lo que les transmiten sus canciones. Después, podéis hacer un concurso y ofrecer como premio uno de sus CD. No son muy caros y seguro que tus alumnos se motivan.

Exposición

Por último, puede ser una gran idea realizar una exposición sobre el grupo. Para ello, puedes escoger un aula y colgar en las paredes información, imágenes, y letras de canciones. Incluso se podría instalar un hilo musical para que los visitantes pudieran escuchar sus canciones.

¿Qué te parece la historia del grupo Hakuna? Se trata de un gran recurso didáctico para las clases de Religión, así como uno de los mejores ejemplos de vida en comunidad y de valores cristianos. ¿Conocías a este grupo? ¿Sueles utilizarlo en tus clases? ¿Has realizado alguna actividad relacionada con esta comunidad ecuarística? Comparte tus ideas con otros docentes en la comunidad online de MAGISTERIO. ¡Estamos deseando escucharte!

 Fuente: https://www.magisnet.com/2023/09/hakuna-en-las-clases-de-religion-para-jovenes/

jueves, 31 de agosto de 2023

Películas para enseñar valores en Primaria y Secundaria

¿Qué mejor que utilizar grandes éxitos del cine para favorecer el pensamiento crítico y filosófico entre nuestro alumnado? Nuestra selección de cinco películas, que te mostramos a continuación, te encantará y se ajustará a la perfección a la realidad de tu aula.

Pena de muerte (Secundaria)

Pena de muerte es una película de 1995 dirigida por Tim Robbins. Su protagonista, Matthew, ha sido condenado a la pena de muerte por haber asesinado a dos adolescentes. En ella, se mezcla la angustia de Matthew, que ve cómo se le escapa la vida, y el dolor de los padres de los chavales, que han perdido a sus hijos.

Se trata de una película ideal para que los alumnos de los cursos superiores de Secundaria reflexionen en torno a la pena de muerte, la justicia y el perdón. La aplicación didáctica puede ser la de realizar un debate sobre estos conceptos.

Éxito a cualquier precio (Secundaria)

Éxito a cualquier precio es una película estrenada en 1992 y dirigida por James Foley. El largometraje nos narra la vida de Blake, un agente inmobiliario que busca, a toda costa, aumentar las ventas. Para ello, propondrá a sus empleados entregar un coche nuevo al agente comercial que más viviendas consiga vender.

Ahora bien, este concurso tiene una doble cara: el agente que obtenga peores resultados sufrirá el despido. A partir de aquí, se desata una competición entre los trabajadores que hará que se tambalee su amistad, el compañerismo y los valores que siempre habían compartido.

La aplicación didáctica de esta película es sencilla. Podemos proponer al alumnado que examine el comportamiento de cada uno de los trabajadores y traten de identificar cuáles son las conductas que los motivan. Después, trataremos de discernir si podrían haber actuado mejor.

La lista de Schindler (Secundaria)

En 1993 vio la luz esta famosísima película que, a día de hoy, continúa siendo una de las más exitosas del cine. Está basada en la novela El arca de Schindler, y fue dirigida y coproducida por Steven Spielberg. En ella, se nos narra la vida de Oskar Schindler, un alemán que salvó a más de mil judíos durante la Segunda Guerra Mundial.

Para trabajar esta película con tus alumnos en clase, puedes emplear el concepto de banalidad del mal de Hannah Arendt: ¿Cómo es posible que toda una sociedad permita algo tan cruel y malvado como lo que hicieron los nazis en los campos de concentración?

Big Hero 6 (Primaria)

Walt Disney Animation Studios sorprendió a los más peques de la casa con la adaptación al cine del cómic Big Hero 6 de Marvel. Se trata de una película dirigida por Don Hall, y que nos narra la historia de Hiro Hamada, un niño japonés que compite en peleas de robots.

Después de que su hermano Tadashi muera en un complot en la universidad, Hiro, junto con Baymax, el robot de Tadashi, descubrirán los malévolos planes del profesor Callaghan. Este, consternado por la desaparición de su hija, intenta crear portales en el espacio para encontrarla. Estos portales están destruyendo la ciudad y causando graves daños.

Con los alumnos más pequeños, es posible abrir un debate en torno al concepto de maldad. ¿Es verdaderamente malo Callaghan? ¿O simplemente se mueve por un dolor profundo? Después, podemos animar a los alumnos a realizar un dibujo.

Buscando a Nemo (Primaria)

En la divertidísima película Buscando a Nemo, Pixar Animation Studios nos cuenta la historia de Nemo, un pez con una aleta más pequeña que la otra. Su padre, Marlin, un pez payaso, tendrá que ir en su búsqueda después de que Nemo se pierda por la inmensidad del océano. Para ello, se ayudará de Dory, un pez cirujano con graves pérdidas de memoria.

¿Dónde está Nemo, entonces? En una pecera en Sidney. Su principal objetivo, desde el momento en el que se ve capturado, es el de volver al mar. Y, por supuesto, lo consigue. Con este largometraje puedes trabajar con tu alumnado la ética animal en el ser humano.

Fuente:  https://www.magisnet.com/2023/08/peliculas-para-ensenar-etica-y-valores-en-primaria-y-secundaria/

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